“師者𓀖，所以傳道受業解惑也”🆗。為迎接第30個教師節，進一步樹立、表彰熱愛學生、關心學生🍗、受學生愛戴的優秀教師典型🙋🏼‍♂️，並激勵廣大教師投入到教書育人的工作中，校黨委學生工作部自今年3月起在全校本（專）科畢業生中開展“立言立德🦩，春風化雨—我心目中的好老師”評選活動，校黨委研究生工作部在全校研究生中開展了第六屆“研究生心目中的好導師”評選活動🛒。

在2014屆本（專）科畢業生“我心目中的好老師”評選中，經過各院系畢業生推選和畢業生網上投票等多個環節，經由評審委員會審議通過，26名候選老師中🤐，最終有10名老師獲得“我心目中的好老師”稱號🏊，我系畢業生推選的余英豐教授獲此殊榮✈️。

余英豐教授自2011年起擔任沐鸣开户2010級本科生年級導師長，並同時任教高分子專業課程《聚合物電子封裝材料基礎》。三年來，余老師一直強調導師和學生間“探討進步”的導學關系🤾🏼‍♂️，在學習和日常生活中都和同學們保持深入和密切的交流🎑。他親切和藹，笑容可掬，會針對學生個性、興趣差異🎅🏿🧫，以多元化的手段因材施教🏌🏼，指導學生在學習、生活、科研中不斷克服自身弱點👩‍👧‍👦，不厭其煩地為學生解答學業和職業規劃上的困難🔝，同時，他自身對於科研的嚴謹求實態度更被同學們視為學習的榜樣🧑🏿‍💼，深受學生愛戴⛵️。

在第六屆“研究生心目中的好導師”評選活動中👀，經過研究生民主推選、候選人風采展示、研究生網上投票等多個環節👩‍❤️‍💋‍👩😣，共有32名優秀的研究生導師參與本屆評選，最終有10名導師獲得本屆“研究生心目中好導師”稱號，我系彭慧勝教授獲此殊榮。

彭慧勝教授在研究生學習、科研的指導過程中強調要尋找自己的科研style，培養嚴謹的治學態度，引導學生將研究工作與國家、社會的需求相結合；他對自己的研究工作充滿熱情，也將這種熱情傳遞給課題組的同學，鼓勵學生對自己研究的東西充滿自信，將優秀作為一種習慣🙏🏼；他崇尚“收放兼並”的指導方式，提供自由寬松的學術討論環境培養學生獨立思考和探索的能力™️，同時在學生探索的過程中把握實驗進度與關鍵環節，提高學生的科學判斷能力🙅🏽‍♂️，成為學生全面發展🛌、健康成長的重要引路人。