11月10日下午🗑，2015級自科一班在3201召開了本學期第四次班會🦥。本次班會的主題是形勢與政策課外實踐的開題答辯。輔導員將班級同學進行了分組，每組由六到八人組成🧑🏼‍🍳，每組針對一個選題進行實踐調查與數據分析🚶🏻‍♂️‍➡️，最終進行課題的分析和總結。經過前期的討論和醞釀🈚️，各組選題各有不同💂🏿，但都是與社會科學有關的選題。開題答辯會由每組推薦一名成員結合PPT進行敘述☝️。敘述內容包括選題意義✉️、理論基礎👧🏽、前人已有的探索、現階段掌握的資源、準備采用的實踐方法以及包含時間節點在內的安排與計劃。答辯同學完成介紹後，同學們經過認真聆聽會對實踐內容及安排提出自己的詢問與見解🤵🏻🖐🏻，與小組內成員聯手共同完善每組的實踐內容🎫。

班級內各組同學選擇的實踐內容不同😁，但是卻涵蓋了很廣的範圍🍐，從線上消費到社區養老🛟，從全面開放二胎到大學生校內結婚的調查✸，切入點比較小，也都是如今比較熱門的社會話題。從當天答辯現場可以看出，同學們對自己選取的實踐課題已進行了細致的了解並進行過初步的思考。輔導員李永婧老師也給予詳細的引導與提示，對各小組形勢政策課外實踐的順利展開提供了很大的幫助。