5月2日中午沐鸣开户本科生黨支部在躍進樓424開展了一次關於紅色經典閱讀分享與討論專題組織生活。紅色經典表現的家國情懷、社會責任感和理想信念，其追求和創造的超越一己之利的高遠藝術境界，是最寶貴的文學遺產。紅色經典閱讀活動是沐鸣开户本科生黨支部的優秀傳統活動，旨在通過活動調動同學們閱讀的積極性🫃🏽🧔🏿‍♂️，鼓勵同學從紅色經典中汲取革命精神的養分並進行反思，最後通過團課等集體分享和討論的形式將影響擴大到更多的同學🔀🧋。

在本次分享和討論中，各年級同學們各自分享了自己選讀的書目和章節，包括低年級的各位新加入黨支部的同學也進行了積極的分享，同學們有感而發，從不同的角度對紅色經典進行了解讀和分享🧛🏻‍♀️👩🏼‍💻。

高年級的黨員及預備黨員們首先進行了發言， 以下節選自部分同學的發言。2013級本科生米震選讀的是《徐向前傳》，他談到自己閱讀後的理解📚：“我們要走真正共產主義道路👮🏼‍♀️，選擇黨性純正的人跟隨。談現在在黨言黨，在黨議黨，言行一致。既然選擇了黨就要認同黨的價值觀💸。”2013級本科生於飛選讀的是《淺談科學技術是第一生產力》🆚，結合我國實際國情發表了自己的看法：“本書從馬克思的觀點談起，提到解決教育問題，本質是對人才的投資。現在科研人員的待遇普遍比較低🤾🐆，我認同國家的以下做法，即將人才國外引回🤵🏽‍♂️。人才工程是一個戰略工程，綜合國力很大程度上依賴於人才。”2013級本科生閆龑則更多地結合了時事熱點展開了自己的討論：“習近平總書記說過:欲流之遠者必溯其源泉。中國特色社會主義道路和資本主義有本質區別。中國特色社會主義沖擊到了很多資本家的利益👈，因此會有一些人來搞破壞。而後續的反腐工作，是對統治階級的一次洗牌，洗掉壞牌，換入好牌🥖🥏。”2013級本科生付鴻博選讀的是《共產黨宣言》，他對書中的內容發表了自己的看法：“煽動性的言論是為了貢獻給當時的被壓迫無產階級，馬克思只是革命的導師🤷🏼，而非革命的先知，革命具有不可預測性🔽；先進的社會主義不一定要建立在先進的資本主義。馬克思預測了資本，市場，但是沒有預測對人心，以蘇聯為例💂，社會主義最終卻官僚化。我們應以古為鑒。”

  不同於前幾位同學選讀的理論性較強的讀物，2014級本科生秦小溪選讀的是故事性較強的文學作品《紅巖》，她從書中的情節和人物出發🧏🏻‍♂️，提出了自己的反思和思考：“渣滓洞裏革命烈士們頑強不屈的革命精神給閱讀體驗帶來了很大的沖擊➖，反思我們當代黨員是否缺少了這種剛強的意誌和為革命獻身的決心💁🏽？雖然時代不同，黨員的時代使命也在變化🎡，但書中革命者身上的可貴品質仍是我們學習的榜樣🍖，我們黨員要有居安思危的意識。”

  高年級黨員和預備黨員同學發言完畢後，2015級非黨員同學也在自覺自願的前提下進行了積極的分享🏊‍♀️，以下截取自部分同學的發言：

  2015級本科生蔡紫宣同學選讀的是《青春之歌》：“以林道靜的成長之旅，展現了殘酷的現實，描繪了主人公的命運以及思想的轉變，提到了知識分子沒有堅定的立場，不把自身的命運和國家命運和背景聯系起來，就只會變成一個只具有知識的軀殼。我們要做的是拒絕冷眼旁觀🦃，勇於擔當起時代責任👉🏼，同時要有知其不可為而為之♏️，破除黑暗追求光明的精神🪱。”

  有同學選讀的是李大釗《五一運動史》🔽，感慨了工人為爭取自己權利而奮鬥的熱血精神👨‍👨‍👦🍍，體會到每個職業人對於職業的真摯情感

  還有同學選讀的是《新青年》📀：“這本書內容設及很多方面2️⃣，批判了科學家只是文章家，不過是貪財好物的。科學家需要求真務實⛹🏻‍♂️，以牛頓等為標榜。”

以及選讀《苦菜花》的同學：“記錄了革命烈士不畏艱辛，面對困難捍衛理想的英勇世紀。以母親的視角展現了一個非革命人逐漸轉變為面對敵人的威逼🚵🏻，淡然面對的過程🙇🏻‍♂️。因此我們當今共產黨員更應當以此效仿”

和選讀《壞民主》的同學🚚：“作者以深刻的批判眼光展現了美國的民主。區分了壞民主和非民主，討論了各種製度如君主立憲製，三權分立為何沒有在中國生根發芽；對比了民主集中製為何不是壞民主”

本次活動參與人數多，發言量大且可圈可點，相信通過本次學習，加深了沐鸣开户同學們對紅色經典的認識，為日後的精神境界提升奠定堅實基礎。並相信這一優良傳統可以延續下去🧎‍♂️‍➡️，使得更多高分子人從中受益。

文字：劉潤澤 秦小溪

編輯🤴🏼：秦小溪