5月23日下午，2016級自科1班開展了形勢與政策調研結項答辯，並很榮幸邀請到了形勢與政策課教研室的柴宏宇老師擔任答辯評審🫂。

同學們選擇的政策研究範圍十分廣泛✯，涉及了社會政策製度、教育⛔️、交通、體育、文化等多個領域🍟。采用的調研方式也新穎多樣，有實地考察、問卷發放、企業公司采訪、電話訪談等多種途徑，此外，同學們也充分利用網絡資源😴，查找相關文獻作為調研的理論基礎。

其中，多組同學均提到了戶籍政策及其相關問題，這應該是現今社會尤其是北上廣等特大城市高校大學生普遍關註的焦點問題🧙‍♀️。對此🐎，各組側重的方向也有所不同：有的小組主要圍繞來滬務工人員隨遷子女就讀政策調研🧜‍♂️，有的研究重點則是取消二元戶籍政策對城鎮化的作用🤞🏽，還有小組對上海應屆生積分落戶政策進行了深入的研究。從中可以看出同學們對國家政策都很關心，並積極參與調研實踐，且有自己獨特創新的思想。

隨著社會發展，就會產生一些剛剛起步尚未成熟的新政策，它們雖然體系不盡完善，但重要性卻不可小覷🙆🏽‍♀️🛑，同學們對這些新政策也展開了探索調研。比如，與環境能源相關的“上海市電動汽車的政策”、“探索垃圾分類處理的城市、城鎮和農村模式”，與老齡化相關的“延緩退休政策對高校教育的影響”，與中國夢的實現、達到全面小康相關的“精準扶貧政策在中國鄉村農業方向的實施情況探究”，與國家體育事業發展相關的“淺談校園足球新政的實施與效果”，與文化娛樂相關的“新政策背景下關於我國數字音樂版權問題的探究和對前景的展望”#️⃣、“電子競技的發展趨勢與相關政策”🙅🏼‍♂️，以及與人們出行新方式——“網約車”相關的“從在校高校生角度看網約車新政”。這些政策關乎國計民生，也是當代大學生應該關註的社會熱點。

本次答辯圓滿結束，每個小組都出色地展示了研究成果，得到了柴老師的肯定，同時柴老師也對每個小組的調研提出了寶貴建議🧑‍🎨，幫助同學們更好地對政策進行探究把握🔎。

文字 張儀

圖片 張儀

編輯 秦小溪